为落实立德树人的根本任务，全面关注研究生的思想动态和心理状况，切实解决研究生的生活困难和学业问题，助力构建和谐的导学关系，营造“导师立德树人、学生尊师重教”的和谐导学文化，进一步增强研究生思想政治工作的亲和力和针对性，助推研究生教育培养高质量发展，根据学校研究生院关于认真培育学院典型导学工作团队，征集和谐导学关系故事，学院结合实际，在院内认真遴选推荐，现推荐郭国祥博导团队作为学院典型导学工作团队。

郭教授团队围绕思想建设、制度建设、安全建设和学术活动和文化建设几个方面认真做到培养学生全面发展，为学院其他导学工作团队起到了很好的示范作用。

一、思想建设

活动主题：学习二十大 建功新时代

活动时间：2022年10月24日、11月10日、11月21日、12月4日、12月12日

活动地点：东教1-106、腾讯会议

活动内容：

活动一：在二十大胜利闭幕的第二天，郭教授开展了以“踔厉奋发 勇毅前行 团结奋斗”为主题的思想建设活动，带领学生们深入学习党的二十大报告，对报告中过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、开辟马克思主义中国化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务等十五项内容要点进行详细解读，强调同学们要深刻领悟二十大精神的重要内容和精髓要义，鼓励大家认真学习、勤奋耕耘、仔细揣摩，不仅要在思想上学习体会二十大精神，更要在行动上贯彻落实二十大精神，希望同学们坚定理想信念，担当使命任务，与祖国发展同向，与民族复兴并道，与伟大时代对标；希望同学们能够刻苦钻研，用理论武装头脑，做到融会贯通、真信笃行，在学业上有有所突破。

活动二：为深入学习贯彻党的二十大精神，郭教授聚焦“六个坚持”，帮助同学们学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，理解把握其世界观和方法论。“六个坚持”即坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，“六个坚持”不仅是推动马克思主义中国化时代化的根本遵循，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要“知其然”，还要“知其所以然”，不仅要“知其言”，更要“知其义”，搞清楚其中所蕴含的道理学理哲理。

活动三：青春逢盛世，奋斗正当时。党的二十大为青年追梦指明方向，为青年成长筑起“赛道”，激励着青年永远跟党走，让青春在新时代的伟大征程中绽放绚丽之花。为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步统一思想行动，凝聚奋进力量，郭教授带领学生深入学习习近平总书记在二十大报告中提出的“青年强，则国强”等论述，鼓励学生以理想照亮前行的路，做“眼中有光”的新时代好青年，以担当彰显初心使命，做“肩上有责”的新时代好青年，以吃苦锤炼过硬本领，做“手上有招”的新时代好青年，以奋斗书写青春答卷，做“脚下有路”的新时代好青年。

活动四：为深入贯彻落实党的二十大精神，郭教授通过线上腾讯会议的形式，组织学生深入研究阐释党的二十大提出的新思想新论断，决定申报国家社科基金重大项目的第九个题目--开辟马克思主义中国化时代化新境界的基本原则和路径方法研究，与学生讨论交流了马克思主义中国化时代化的基本问题研究、习近平对开辟马克思主义中国化时代化新境界的原创贡献、开辟马克思主义中国化时代化的方法路径等问题。

活动五：为学习宣传贯彻党的二十大精神，郭教授以研究阐述党的二十大精神重大项目招标选题为切入点，聚焦开辟马克思主义中国化时代化新境界的基本原则和路径方法研究这一问题，与学生通过线上腾讯会议的形式讨论交流马克思主义中国化时代化的若干亮点，着重分析了“归根到底是两个行”“两个结合”“六个坚持”“马克思主义中国化时代化新的飞跃”“中国式现代化”等论断。

二、
制度建设

1.遵守团队制度，按时上、下班，工作时，严格执行考勤制度，要坚守岗位、潜心学术，配合导师完成日常工作和学术任务。

2.团队人员要经常打扫和保持团队的环境卫生，使用的设备设施要经常洗涤、擦拭，做到窗明几净，台面整洁，放置有序，标志分明，使用方便。

3.加强设备和器材的管理，保证帐、卡、物相符，如有损坏、丢失，必须上报导师研究处理。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的设备和器材，由团队统一上报，经批准后进行妥善处理，任何人不得擅自拆改拿用。

4.加强工作，确保人身安全，防止触电、中毒、爆炸等危险事故发生，下班时要认真检查团队门窗、水、电是否关好，发现有不安全因素要及时报告。

三、安全建设

活动主题：安全生产万里行

活动时间：2022年9月29日、11月6日

活动地点：马院307

活动内容：

活动一：团队安全建设水平能够直观的反映出团队的安全管理状况，加强团队安全建设是预防和减少安全事故的重要途径。为加强团队的安全建设，郭教授以“安全生产万里行”为主题对学生进行安全建设教育，强调各位同学在开展学习工作的同时，必须十分重视团队安全建设，一要强化安全意识，定期举办安全建设活动；二要规范安全行为，落实“6S管理”，即“整理”“整顿”“清扫”“清洁”“素养”“安全”；三要加强安全管理，制定系统规范科学的规章制度，严守仪器设备的操作流程；从而实现“要我安全”“我要安全”“我会安全”的团队安全观。

活动二：为提高学生的安全意识，避免出现团队安全事故，郭教授指出要从四方面出发进行团队安全建设。一是提高师生的团队安全意识，对团队管理人员进行全面、系统的安全教育；二是完善并落实团队安全管理制度，细化团队安全管理责任，应该依据“谁使用、谁负责、谁管理、谁负责”的原则划分安全管理责任，做到责任到人；三是丰富团队安全文化，积极开展以“团队安全”为主题的校园文化活动、社会实践活动等；四是加大团队安全技术投入。

四、学术活动

活动主题：如何从事学术创作

活动时间：2022年10月18日、10月31日、11月17日、12月4日

活动地点：东教4-701

活动内容：

活动一：郭教授指导我们发扬师门传承，为师门争光，教我们怎样从事学术。他用自己的学生的优秀事迹鼓舞我们，我们斗志昂扬，表示要好好向师兄师姐们学习。郭教授指导的好多学生获得国家奖学金，2019年3个：梁杰皓、彭岩松、宁金旦，2020年 2个：梁杰皓、王欣欣，2021年4个：肖昭（博）、郭一、郑放、徐亚飞，2022年3个：覃雅兰（博）、王钰涵、涂业婷。2021年获国奖学生占学院的七分之四。2016年郭教授获得“教育部高校思想政治理论课教师2015年年度影响力人物”，2017年获得“湖北最美思政课教师”“湖北省马克思主义中青年理论家”，2017年和2020年两次获得“中国哲学社会科学马克思主义分学科最有影响力学者”，2021年评为学校十佳卓越导师，2022年评为学校优秀思政课老师，最近学校宣传部以“郭国祥：黑发积霜耕党史，丹心满怀育英才”为题作为“理工力量”进行专题采访录像报道，其中视频6分钟。

活动二：为帮助学生打好写作论文的基础，郭教授带领学生深入学习发表在江汉论坛的《论伟大建党精神的生成逻辑》一文，从六个方面阐述了伟大建党精神生成的历史必然性和内在逻辑：实现中华民族的伟大复兴是形成伟大建党精神的历史逻辑，中华优秀传统文化是滋养伟大建党精神的文化逻辑，马克思主义是孕育伟大建党精神的理论逻辑，早期共产党人艰苦卓绝的建党实践是产生伟大建党精神的实践逻辑，无产阶级的优秀品质和早期革命先驱的人格风范是形成伟大建党精神的主体逻辑，北京、上海、嘉兴是伟大建党精神形成的空间逻辑。通过讲解优秀的学术论文，帮助同学们学习提高写作能力。

活动三：为提高学生书写和修改论文的能力，郭教授以《中国共产党坚持胸怀天下的内在逻辑、价值意蕴和当代实践》这篇文章为切入点，着重讲述了文章的选题意义和重点内容，分享了在写作过程中出现的问题困难以及解决办法，指出同学们要多读书，多练笔，夯实专业基础，保持研究兴趣，确定研究方向，充分发挥主观能动性。

活动四：撰写和发表学术论文是完成所在学段专业知识学习的关键一环，对于硕士和博士研究生的重要性不言而喻。郭教授对如何进行学术创作，写出一篇好论文的问题作了五点说明，一是明确好的学术论文的标准和要求；二是做到观点正确、鲜明、深刻、新颖；三是选择准确、权威、前沿、规范、全面、具有代表性的材料，不能人为地裁剪取舍材料；四是规范论文的语言、结构和整体形式；五是学习体悟名家论文写作的经验。通过不断地积累，在写作过程中增强系统观念，养成问题意识，构建理论体系，从“不会走路”到“学会走路”，从不会写文章到学会写好文章。

五、文化建设

活动主题：以文化人 以文育人

活动时间：2022年9月13日、10月18日、11月7日

活动地点：东教4-1301

活动内容：

活动一：团队文化对每位学生思维方式、行为规范、人文精神和价值取向的养成都至关重要，团队弘扬厚德博学、追求卓越，鼓励竞争、倡导合作的文化氛围有利于塑造培养德才兼备的人才。郭教授指出，团队文化建设具有三大功能。一是帮助学生树立正确的价值观，优秀的团队文化能够健康学生身心、提高学生认知，帮助学生树立正确的价值观，更加自信地面对人生的挑战；二是规范学生的思想行为，团队文化价值判断标准作为一种的无形压力，能够让学生自觉地选择作为或不作为；三是凝聚师生共识，促进学生全面发展。

活动二：团队文化是一种隐性文化，它是一所学校校风、教风、学风、班风和人际关系的集中体现，是师生共同努力逐步形成的相对稳定的精神风貌。师生享受这里的环境和氛围，行为心理受到潜移默化的影响，自发地接受团队共同的思想引导，情感熏陶、意志磨炼、人格塑造，自觉地走向道德、理性和真善美。在推进团队文化建设的过程中，郭教授指出要坚持马克思主义指导，坚持先进性与多样性相结合、坚持坚持继承与创新相结合这三个基本原则，推进团队文化建设更快更好地发展。

活动三：为充分发挥高校团队实践育人主阵地的作用，郭教授强调从以下五方面加强团队文化建设：（一）加强团队硬件建设,为团队文化建设奠定良好的物质基础；（二）完善团队制度建设,营造良好的制度文化；（三）建立优秀的团队育人队伍,引领和实践团队文化育人；（四）加强团队精神文化建设,为育人工作创造优质软环境；（五）加强团队文化建设的规划和引领。