为贯彻落实《关于在教育系统开展“四史”学习教育的实施方案》精神，进一步推动广大青年学好“四史”。2019级研究生第一团支部于7月16日下午，组织全体团员开展“以史为鉴明方向，引领青年勇担当”的线上主题团日活动。

　　学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是中国青年的一门必修课。团支部组织团员利用网络资源，学习四史相关知识，并以小组为单位就“四史学习”进行线上交流讨论，分享心得体会。在讨论当中，同学们各抒己见，踊跃发表自身见解。刘如意同学谈到：“以史为鉴，资政育人，通过学习社会主义发展史可以让我们认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强‘四个意识’、坚定‘四个自信'、坚决做到‘两个维护’，切实做到理论上清醒和政治上坚定。”杨明敏同学认为：“生活在社会主义新中国的80、90、00后更应该明白，作为生在新中国，长在红旗下幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站得更稳，走得更好，才能为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。”

　　此次团日活动主要围绕“什么是党史、什么是新中国史、什么是改革开放史、什么是社会主义发展史、以及四者之间的逻辑关系、为什么要学习四史”等话题展开。在活动过程中，小组代表分别就组内讨论主题分享学习感悟。第一小组邓珊珊同学将党史概括为中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，并从五个方面具体论述了为什么要学习党史。第二小组代表张凡“以新中国史明初心与使命”为题，向我们展示了新中国的历史进程，提出学习新中国史要“以史为鉴、坚定道路自信、坚定理论自信、坚定制度自信、出乎史，入乎道”。第七小组吴雨晴同学总结概述了四史之间的内在逻辑，并从党史、新中国史回答了“中国共产党为什么能”、社会主义发展史回答了“马克思主义为什么行”、改革开放史回答了“中国特色社会主义为什么好”三个方面分析学习四史的原因。小组代表的精彩分享，使支部青年更加深入了解了祖国的历史，进一步坚定了理想信念，纷纷表示在此次活动中收获颇丰。

　　本次“四史”学习教育线上主题团日活动，引导支部青年坚持科学历史观、涵养历史思维、把握历史规律，掌握科学方法。通过重温党的光辉历程中汲取智慧和力量，继承党的成功经验和优良传统，增强青年团员的使命担当，激励支部成员珍惜韶华、奋发有为，勇担时代重任，争做时代先锋！

　　（通讯员：彭丽洁    编辑：余沁芳   审核：黄华莉）